¡Oferta! TRATAMIENTO DE LA TARTAMUDEZ EN NIÑOS, 2 VOLS. (LIBRO + CUADERNO)

TRATAMIENTO DE LA TARTAMUDEZ EN NIÑOS, 2 VOLS. (LIBRO + CUADERNO)

Autor(es): FERNANDEZ - ZUÑIGA
Editorial: ELSEVIER
Fecha de publicación: mayo 2008
Nº de edición:
Nº de páginas: 428
Medidas: 21x27x3 cms

9788445819210

Precio:

62,02 €

58,92 € impuestos inc.

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PUNTOS CLAVE 

· Los dos volúmenes de este manual, de enfoque práctico sobre la tartamudezinfantil, sirven de guía de intervención para el profesional en el tratamientodirecto con niños que padecen este tipo de problemas, proponiendo orientacionesconcretas y pautas de actuación tanto para el mismo profesional como para lospropios padres.

· La obra se compone de 2 tomos: .Tomo I, Programa deintervención para profesionales y padres: la 1 parteplantea las bases teóricas del tratamiento y explica los objetivos yactividades a realizar posteriormente con el niño durante la terapia,incluyendo resúmenes y cuadros; la 2.ª parte es un uncuadernillo con más de 80 fichas prácticas con las actividades a ser realizadaspor el niño, profusamente ilustrado con esquemas y dibujos. .Tomo II,Actividades para el niño, Cuaderno de habla: guía con textos más estandarizadosdirigida a los padres con cuadros

· resúmenes para aclarar losconceptos.

· Es una obra de consulta orientada al logopeda y a lospadres, pero también útil para profesionales y estudiantes de Magisterio(especialidad Audición y Lenguaje), Logopedia, Psicología, Psicopedagogía y lastitulaciones de posgrado de la especialidad en trastornosdel lenguaje en Universidades y Centros privados.

ÍNDICE

TOMO I: PROGRAMA DE INTERVENCIONPARA PROFESIONALES Y PADRES. Prologo. Introducción.

PARTE I: PRINCIPIOS BASICOS. 1. Definición. 2. Base Teórica.3. Evaluación.

PARTE II: INTERVENCIÓN CON EL NIÑO. 4. Tratamiento Directo.5. Control del habla (habla fácil). 6: Control de la ansiedad (control de latensión). 7. Control de pensamiento (pensar bien). 8. Control de las emociones(sentirse bien). 9. Habilidades sociales y de comunicación (aprendo arelacionarme). 10. Generalización (aplicar lo aprendido).

PARTE III: PROGRAMA DE INTERVENCIÓN CON PADRES Y PROFESORES.11. Intervención con padres. 11.1: Orientaciones previas para el terapeuta.11.2: Guía para los Padres: A.¿Que le ocurre a mihijo. B. ¿Qué Hacer? C. Plan de Trabajo para Casa. 11.3: Guía para el profesor.

TOMO II: ACTIVIDADES PARA ELNIÑO. CUADERNO DE HABLA. 
Cuaderno de Habla. Explicación de los ejercicios.

CONTENIDOS

Este manual de enfoque práctico sobre la tartamudez infantilsirve de guía de intervención para el profesional en el tratamiento directo conniños que padecen este tipo de problemas, proponiendo orientaciones concretas ypautas de actuación tanto para el mismo profesional como para los propiospadres. La obra se compone de 2 tomos: - Tomo I, Programa de intervención paraprofesionales y padres: la 1 parte plantea las basesteóricas del tratamiento y explica los objetivos y actividades a realizarposteriormente con el niño durante la terapia, incluyendo resúmenes y cuadros;la 2.ª parte es en un cuadernillo con más de 80 fichas prácticas con lasactividades a ser realizadas por el niño, profusamente ilustrado con esquemas ydibujos. - Tomo II, Actividades para el niño. Cuaderno de habla: guía contextos más estandarizados dirigida a los padres con cuadros-resúmenes paraaclarar los conceptos. El libro pretende seguir un programa de trabajo conobjetivos fijados y con la ayuda de un material concreto y ejercicios prácticospara cada objetivo. Recibe especial atención la parte práctica de intervencióncon el niño, es decir la guía para el profesional y la orientación a los padrescon hijos con esta dificultad. Obra de consulta orientada al logopeda y a lospadres, pero también útil para profesionales y estudiantes de Magisterio(especialidad Audición y Lenguaje), Logopedia, Psicología, Psicopedagogía y lastitulaciones de posgrado de la especialidad entrastornos del lenguaje en Universidades y Centros privados.

RECOMENDADO PARA:

· Logopedas
· Psicólogos

 

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