¡Oferta! WILLARD & SPACKMAN TERAPIA OCUPACIONAL

WILLARD & SPACKMAN TERAPIA OCUPACIONAL

Autor(es): CREPEAU
Editorial: PANAMERICANA
Fecha de publicación: febrero 2011
Nº de edición: 11ª
Nº de páginas: 1224
Medidas: 22x28x5 cms

9789500600989

Precio:

50,00 €

47,50 € impuestos inc.

-5%

Envío gratuito a partir de 50€

Más información

Puntos Clave

  • Esta 11ª edición incluye cambios importantes, consecuencia de la evolución del campo y de los resultados de encuestas a miembros académicos y a estudiantes de terapia ocupacional.

  • Además de proporcionar una visión amplia de la profesión, se incluyó una perspectiva crítica, que examinara la profesión con relación a aquellos intereses que eran servidos por las prácticas actuales del campo.

  • Además de estudios de casos y aspectos prácticos, los lectores encontrarán evidencia científica, aspectos éticos y preguntas de razonamiento que estimulan la comprensión.

Descripción

Esta nueva edición de Terapia Ocupacional de Willard y Spackman, un clásico ylíder como texto de la disciplina, completamente actualizada y revisada, ofreceuna presentación actual e integral de los conceptos y la práctica de la terapiaocupacional.
Sus reconocidos y experimentados directores y autores transmiten su saber através de una guía clara de los ejercicios y actividades para aplicar unenfoque centrado en el paciente y basado en la ocupación y la evidencia endiferentes escenarios de la práctica. Además, se incluyen narrativas en primera persona,proporcionando así perspectivas singulares de experiencias vivencialesde la enfermedad o la discapacidad.

Sus elementos sobresalientes incluyen:

Nuevos contenidos: Ocupación y salud en la sociedad analizalas directrices sociales y sanitarias, la promoción de la salud, la integracióncomunitaria y la justicia social.
Evidencia científica: sintetiza el poder de la evidencia, detecta la falta deevidencia y sugiere orientaciones para investigaciones futuras.
Preguntas de razonamiento: van más allá de la evocación básica y estimulan elpensamiento crítico.
Aspectos prácticos: ponen a prueba la comprensión de los contenidos medianteejemplos reales en el ejercicio de la terapia ocupacional.
Estudios de casos: como modelos para la resolución de problemas en el tratocon pacientes, en cuestiones de la práctica, y en la administración de losservicios de terapia ocupacional y su personal.
Recursos en Internet: actividades educacionales y lecturas complementarias,que permiten la aplicación y el perfeccionamiento de las destrezas y losconocimientos. 
Cuadro de evaluaciones: revé e incluye todos los instrumentos de evaluaciónmencionados en el libro en orden alfabético por título. 
Glosario: con definiciones de los términos claves de los capítulos yterminología importante del Marco de Referencia de la Práctica de TerapiaOcupacional.

Una obra imprescindible para quienes se estén preparando paraentrar en el ámbito de la terapia ocupacional o ya estén en la actividad ydeseen una respuesta para todos los interrogantes sobre su práctica.

Índice

CAPÍTULO 1 Ciencia ocupacional y la naturaleza ocupacional delos seres humanos 
CAPÍTULO 2 Perspectivas de las narrativas en la ocupación y la discapacidad
CAPÍTULO 3 Ocupación y salud en la sociedad 
CAPÍTULO 4 Perfil de la profesión de Terapia Ocupacional
CAPÍTULO 5 Valores y creencias en acción de la terapia ocupacional
CAPÍTULO 6 El proceso terapéutico
CAPÍTULO 7 Comunicación en terapia ocupacional
CAPÍTULO 8 Base conceptual de la práctica
CAPÍTULO 9 Práctica de la terapia ocupacional
CAPÍTULO 10 Evaluación e intervención de terapia ocupacional: ocupaciones
CAPÍTULO 11 Evaluación e intervención de terapia ocupacional: factorespersonales
CAPÍTULO 12 Evaluación e intervención de terapia ocupacional: entornos 
CAPÍTULO 13 Terapeutas en acción: ejemplos de la práctica experimentada 
CAPÍTULO 14 Gestión de la práctica 
CAPÍTULO 15 Trastornos frecuentes: recursos y evidencia relacionados
CAPÍTULO 16 Resúmenes de recursos de Terapia Ocupacional: ámbitos de lapráctica 
CAPÍTULO 17 Cuadro de evaluaciones: lista alfabética por título

Autor

Elizabeth Blesedell Crepeau Profesora, Departamento de Terapia Ocupacional, School ofHealth and Human Services, University of New Hampshire, Durham, New Hampshire,EE.UU.

Ellen S.Cohn Profesora Asociada Clínica, Departamento de Terapia Ocupacional, Sargent College of Health and Rehabilitation Services,Boston University, Boston, Massachussets, EE.UU.

Barbara A. BoytSchell Profesora y Presidenta, Departamento deTerapia Ocupacional, Brenau UniversityGainesville, Georgia, EE.UU.

 

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