NIÑOS CON DIFICULTADES DE APRENDIZAJE

DESCRIPCIÓN

Esta guía práctica es unaherramienta indispensable para todos aquellos profesionales que,independientemente de su nivel de experiencia, ofrecen apoyo a los niñosafectados por estas dificultades y a sus familias.

Proporciona a los profesionaleslos elementos indispensables para detectar y reconocer las enfermedades ytrastornos relacionados con el aprendizaje, respuestas claras a situacionesclínicas precisas y criterios de orientación y propuestas de conductasrecomendadas.

Con un planteamiento pluridisciplinar, la obra propone un enfoque centrado en lapráctica clínica respecto al manejo y al tratamiento de las patologíasrelacionadas con las dificultades de aprendizaje, insistiendo especialmente enlas recomendaciones más recientes para su seguimiento.

El título se dirige a pediatras dehospitales y de centros ambulatorio, así como a médicos de atención primaria.

ÍNDICE

 Capítulo 1 Introduccióna los trastornos del aprendizaje

 Capítulo 2 Enfoque motivacional de lostrastornos del aprendizaje

 Capítulo 3 Enfoque neuropsicológico delos trastornos del aprendizaje

 Capítulo 4 Aportaciónde la neuroimagen a los trastornos del aprendizaje

 Capítulo 5 Aportación de la genética alos trastornos del aprendizaje

 Capítulo 6 Evaluación clínica en lostrastornos del aprendizaje

 Capítulo 7 Trastornos del lenguaje oral

 Capítulo 8 Trastornos del lenguaje escrito

 Capítulo 9 De las dificultades enaritmética hasta la discalculia

 Capítulo 10 Trastorno del desarrollo dela coordinación y disgrafia

 Capítulo 11 Trastornosdel aprendizaje y comorbilidades

 Capítulo 12 La paradoja de los niñossuperdotados

 Capítulo 13 Un programa progresivo paraabordar los trastornos del aprendizaje

 Capítulo 14 Adaptaciones,acondicionamientos y otros dispositivos escolares

 Capítulo 15 Nuevos enfoques terapéuticosasociados al abordaje de los trastornos del aprendizaje

 Capítulo 16 Programas de prevenciónvalidados de los trastornos del aprendizaje